Формирование речевого дыхания и голоса. Развитие переключаемости органов артикуляции

formirovanie rechevogo dyhaniya i golosa razvitie perekljuchaemosti organov artikulyacii Советы логопеда

Игровые упражнения

«Голоса птиц». Коростель: Крэк-крэк-крэк, хорк-хорк-хорк. Поморник: Кри-кри-кри, кр-р-р. Клуша (чайка): га-ак-аг-аг, гре, гри. Ворона и воронята: кар-кар-кар (низким и высоким голосом).

«Запомни и повтори». Называются птицы, например: воробей, ворона, журавль, грач…

— Сделайте вдох ртом и произнесите на выдохе названия птиц.

Произнесение четырех—шести слов — названий птиц на одном выдохе.

Образно-пластическое творчество детей

Игра «Вороны и собака».

— Воронята подросли, вылетели из своих гнезд, прыгают, скачут.

 

Возле елочки зеленой

Скачут, каркают вороны.

Из-за корочки подрались,

Во все горло разорались:

— Кар-кар-кар!

Вдруг собака выбегает

И ворон всех догоняет.

 

— Что делали вороны? (Вороны каркали, дрались.) Из-за чего они подрались? (Из-за корочки.)

Использованная литература:
Пожиленко Е. А. — Методические рекомендации по постановке у детей звуков С, Ш, Р, Л (Популярная логопедия) — 2006

Оцените статью
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 435»
Добавить комментарий